Rationele Emotieve Therapie (RET)
In het kort:
Lestijd: 10:00 tot 17:00
Inclusief: Syllabus, koffie/thee, certificering
Exclusief: Lunch, boeken, parkeergeld
Deze Rationele Emotieve Training is bedoeld om kennis te maken met deze door Albert Ellis ontwikkelde vorm van Cognitieve gedragstherapie. De cursusdag wordt gesplitst in een theoretisch gedeelte (de ochtend) en een interactief gedeelte ( de middag ), waarbij men wordt betrokken bij het proces van uitdagen van irrationele systemen.
Bij het bespreken van de theorie wordt in grote lijnen de leeropzet van Ellis aangehouden, waarbij gebruik wordt gemaakt van het ABC-DE model. Hierbij staat A voor Activerende gebeurtenis (Adversity), B voor Beschouwing over de Activerende gebeurtenis A of Betekenisverlening (Belief) en C voor emotionele, gedragsmatige en cognitieve Consequentie (Consequens) van B. D is het uitdagen van de irrationele B, men streeft naar een nieuwe rationele B (E)
Daarbij beschouwen we alle denk inhouden die ons dichter bij de doelen brengen die we nastreven of dichter bij voldoening of bevrediging rationeel. Gedachten die ons van ons doel of strevingen afhouden definiëren we als irrationeel. Rationele denk inhouden zijn gerelateerd aan rationele emoties en irrationele denk inhouden aan irrationele emoties. Tijdens de cursus wordt dieper ingegaan op deze samenhangen.
Doel
U krijgt inzicht in de psychologische oorzaken van belemmeringen en u leert op een gestandaardiseerde manier (uwzelf) en uw cliënten beter om te gaan met emoties die u ervaart of uw cliënten ervaren. De RET werkt volgens een vast schema, het ABC-schema. Daarbij wordt de situatie, de Activerende gebeurtenis genoemd en afgekort tot A, de gedachten of Beschouwingen afgekort tot B en de emotionele en gedragsmatige Consequenties tot C. Als gedrag en gevoel verstoord zijn ( C ) zijn, dan zijn de gedachten ( B ) dat ook.
Doelgroep
Afgestudeerde therapeuten, psychosociaal therapeuten, hypnotherapeuten, maatschappelijk werkers, psychologen, artsen en andere paramedici uit de reguliere en complementaire zorgverlening. Ook voor leerkrachten/ docenten een uitstekende workshop.
Programma
Wij starten met een kennismaking en daarna zal de RET introductie en de theoretische beschouwingen besproken worden. Verder worden er veel voorbeelden gegeven en zal men zelf de RET oefenen. Dag I en II worden diverse theoretische beschouwingen gegeven en veel praktijk gerichte oefeningen gegeven. Wij zullen veel tijd besteden aan praktijk voorbeelden en oefenen zodat u een duidelijk beeld en gevoel krijgt van deze methodiek.
Docent:
Dr. Ruud KloekRuud Kloek doorliep het Montessori-Lyceum en meldde zich in 1959 bij de Gemeentelijke Universiteit van Amsterdam voor de studie medicijnen, welke hij met succes in 1967 afrondde. Na een verplichte loopbaan van 2 jaar als geneeskundige bij de Koninklijke Landmacht vestigde hij zich in 1969 als huisarts in de vrije sector in Heemskerk, een functie die hij met plezier tot 2004 vervulde. In de tweede helft van zijn werkzame periode als huisarts ontwikkelde hij een bijzondere belangstelling voor het gedrag van mensen en toen hij eind jaren negentig te maken kreeg met RET greep hij die gelegenheid gretig aan om een vaardigheid in die richting te ontwikkelen. Hij deed een primary en een advanced examen op het instituut voor RET in Haarlem. Tegenwoordig is hij als Freelance therapeut werkzaam volgens de onverdunde principes van de RET, met alleen zo nu en dan noodzakelijkerwijs een dun eclectisch sausje, als dat in het voordeel van de cliënt is.
Geaccrediteerd bij:
NGVH, NAP
Oud-deelnemers waren o.a. lid van:
NBVH, VBAG, NVPA, VIV, ABvC, ABVC, RBNG






1941 BB Beverwijk