Bijscholing

Op deze pagina vind je op alle zorgverleners gerichte bij- en nascholingen voor professionals die zich willen verdiepen in hun methodieken, theoretische basiskennis en praktijkvoering. Deze dagen zijn voor zowel beginners als professionals geschikt. Al onze dagen zijn geaccrediteerd en gericht op de praktijk. Wij hopen je binnenkort op één van...


...onderstaande dagen te mogen ontmoeten.




...negatieve emoties eronder te houden, hoe sterker ze worden. Acceptance and Commitment Therapie (ACT) helpt je om uit dit gevecht te stappen. ACT leert je ruimte vrij te maken om tijd en energie te investeren in de dingen die werkelijk belangrijk voor je zijn, de waarden die iedereen heeft, maar die vaak niet aan bod komen door de drukte van alledag.   

ACT staat voor Acceptance and Commitment Therapy, een relatief nieuwe vorm van gedragstherapie die aan het eind van de 20ste eeuw is ontwikkeld door drie Amerikaanse psychologen: Steven Hayes, Kelly Wilson & Kirk Strosahl. Sinds juli 2010 is ACT erkend als een effectief bewezen therapie voor een verscheidenheid aan problemen, bijvoorbeeld angst, depressie en chronische pijn. ACT is een manier van leven, niet alleen een behandelmethode. ACT bestaat uit 6 kernprocessen, die allemaal nauw samenhangen met elkaar en in wezen niet los van elkaar kunnen worden gezien. En wees alvast gewaarschuwd! ACT is besmettelijk, aanstekelijk en werkt bevrijdend, zowel voor cliënten als coaches en therapeuten.

Waarom is het soms zo moeilijk om mens te zijn?
Het grote verschil tussen mensen en dieren is communicatie door middel van de taal.
De afgelopen eeuwen hebben we onze taal ontwikkeld en daarmee ons vermogen tot het delen en opstapelen van informatie. Naast gedrag ontstonden er eindeloos veel gedachten. Opvattingen, abstracte feiten, samengevatte kennis in boeken. Geen enkel ander dier kan zoveel informatie verwerken als de mens. Cruciaal is het feit dat ons verstand los van de omgeving kan functioneren. Dit betekent dat we zonder invloeden van buitenaf ons verstand kunnen activeren.

Stel je maar eens voor hoe het zal zijn als je een citroen pakt, hem in schijfjes snijdt, halveert en het naar je mond brengt en zuigt aan dit partje citroen. Voel je al hoe je kaken samentrekken?

Schijnbaar hebben we dus een zogenaamde blauwdruk in ons hoofd die beschrijvingen omvat van een citroen, zoals kleur, geur en smaak en begrippen eromheen zoals houdbaarheidsdatum en het schap bij de groenteman. Zo kan ons verstand op eigen houtje van alles verzinnen. Je kunt herinneringen ophalen, voorstellingen maken en op basis van ervaringen de afloop van nieuwe soortgelijke ervaringen voorspellen.

Hartstikke handig, waren het niet dat gedachten vaak weinig zeggen over de werkelijkheid. Meestal zijn we in gedachten heel ergens anders dan daar waar we feitelijk aanwezig zijn. En, daarmee samenhangend, meestal voelen we ons angstig en neerslachtig door onze gedachten en niet door de omstandigheden.

Meer info...

...maag -darmstelsel veroorzaken, zoals prikkelbaarheid, slaap problemen, misselijkheid, trillen en lusteloosheidsklachten, die aanleiding kunnen zijn om met de ademtherapie/training te beginnen.

We zullen ingaan op welke invloed stress, angst en hyperventileren heeft op onze de ademhaling op zowel het lichaam als de geest. Als men in rusttoestand, zonder dat men zich lichamelijk inspant, sneller en dieper ademt dan is men aan het hyperventileren, wat overigens geen ziekte is maar een manier van snel en diep ademhalen. Het Ademhalingscentrum raakt hierdoor ontregeld, langdurige stress of spanning kan hieraan ten grondslag liggen. Naast deze theorie over de manier van Ademhalen, gaan we ook praktisch aan de slag om het middenrif te trainen. Dit doen we o.a. met de In-Balanz App, de 1e Adem coach app in Nederland die uit 300 medische Apps gekozen werd voor nominatie van de Health Award. Deze word door de Artsennet en de KNMG aanbevolen om hem voor te schrijven.

Na afloop ken je de theorie en de invloed van ademhalen, heb je symptomen leren herkennen. Tevens zullen we ook praktisch gebruik gaan maken met Nederlands 1e Adem Coach App(licatie). Zo kun je met de Applicatie aan de slag met ademtherapie/training bij jezelf en cliënten.

Meer info...

...cliënt beter in contact met zijn gevoel en wordt de intuïtie en creativiteit geprikkeld.

Geïnspireerd door andere methoden 
Er wordt voornamelijk op de schouders getrommeld, maar soms ook op het hoofd, de rug, de armen, de handen, de benen of de voeten. BodyDrumRelease is ontdekt door Peter Krijger rond 2000. De methode is geïnspireerd door o.a. de psychotherapie van de psychiater Wilhelm Reich (1897 – 1957), massage, cognitieve gedragstherapie, Neuro Linguïstisch Programmeren (NLP), Hypnotherapie, Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) en Kinesiologie (Touch for Health).

Hoe werkt BDR?
Het woord release betekent loslaten, bevrijden, vrijlaten en vrijgeven. Daarnaast betekent het ook ontspannen, afstand doen of ontheffen van iets en de eerste vertoning van een nieuwe film. En dat is precies wat er gebeurt tijdens BodyDrumRelease.

Verwerking van prikkels
BDR brengt een krachtig bilateraal proces op gang. Door het afwisselende trommelen gaan er heel veel zenuwprikkels over en weer tussen de beide hersenhelften. Het effect van BDR is te vergelijken met de bilaterale activiteit van de REM-fase (Rapid Eye Movements) tijdens het dromen. Het meest opvallende verschijnsel van de REM-slaap is dat de ogen heel snel heen en weer bewegen. Dit hangt samen met de stimulatie van beide hersenhelften. De REM-slaap is voor iedereen nodig om de spanningen van het dagelijks leven te verwerken en een plekje te geven in de hersenen. Als we te weinig slapen en dromen, worden we erg gespannen. BDR bootst de REM-fase na: de cliënt is net als tijdens het dromen bezig met het verwerken en integreren van psychisch materiaal, doordat beide hersenhelften bilateraal worden gestimuleerd.

Verwerking en stimulatie
De effectiviteit van de bilaterale stimulatie die door BDR teweeg wordt gebracht, is wellicht niets anders dan een actief stimuleren van beide breinhelften, terwijl we op de een of andere manier met psychisch materiaal bezig zijn, of dat nu om het verwerken van emoties gaat, het oplossen van problemen, het stimuleren van de intuïtie en creativiteit of het maken van een goede beslissing. Ook voor stressmanagement is de methode heel geschikt.

Positief effect
Tijdens het trommelen wordt de cliënt ontspannen en komt er een stroom van gedachten en beelden op gang die veel inzichten geven. Soms komen er ook emoties boven die meestal onmiddellijk worden verwerkt. De verhoogde hersenactiviteit wordt geïntegreerd met de gedachten in het bewustzijn. Het is een methode waarvan de positieve effecten al na de eerste sessie merkbaar zijn. Vaak zijn de resultaten enkele dagen of weken na de sessie zelfs nog beter. Cliënten zien na enkele sessies dat negatieve beelden, emoties en gedachten vervagen en minder toepasselijk worden, terwijl positieve gedachten en gevoelens juist levendiger en waardevoller worden.

Full body drum
Voor de meeste mensen is alleen trommelen op de schouders voldoende. Trommelen op het hele lichaam - de ‘full bodydrum' – is vooral goed voor mensen die beter in hun gevoel willen zakken en krachtiger met de voeten op de grond willen staan.

Verbinding lichaam en geest
BodyDrumRelease leidt er o.a. toe dat de cliënt meer zelfvertrouwen krijgt, beter weet wat hij wil, stress loslaat en ontdekt wat zijn beste competenties zijn. De cliënt ‘zakt meer in zijn lichaam’ waardoor hij zich krachtiger voelt. Alle methoden en technieken die in coaching, psychotherapie en counseling worden gebruikt kunnen met BDR worden gecombineerd en worden daardoor effectiever. Dat komt omdat zowel de mentale, emotionele als neuronale niveaus van de mens met elkaar worden verbonden en geïntegreerd. Met andere woorden: de geest en het lichaam worden via deze methode op krachtige wijze met elkaar verbonden. De afwisseling van het werken op mentaal, emotioneel en fysiek niveau is de grote kracht van BDR. Sommige mensen zakken dermate diep in hun gevoel dat ze in contact komen met hun ziel en spirituele ervaringen krijgen.

Meer info...

...terug in zichzelf te komen en, indien van toepassing, weer op goede manier deel te nemen aan het arbeidsproces.

Burn-out ontstaat na langdurige blootstelling aan te veel stress (werk en/of privé) dat uiteindelijk leidt tot fysieke, emotionele en geestelijke uitputting. De cliënt zelf is zoekend naar zichzelf en heeft soms geen idee waar hij of zij moet beginnen. Het gebruik van antidepressiva, slaapmedicatie en ontspanningsmiddelen, zoals alcohol, drugs en tranquilizers liggen op de loer. Rigoureuze stappen worden overwogen; stoppen in mijn huidige baan, heb ik wel de goede partner etc. spelen vaak bij de cliënt een dominante rol.

De insteek die in deze training centraal staat is een holistische aanpak. Hierbij wordt uitgegaan van zes deelgebieden cq herstelfactoren die interacteren met elkaar. Hiernaast zal ook aandacht worden besteed aan de verschillende fasen van de begeleiding: de fase van energieherstel, gevolgd door de fase waarin de nadruk met name ligt op inzicht en verwerking en als laatste de fase met aandacht voor preventie van herhaling. In deze aanpak wordt gestreefd naar een zo snel mogelijke, verantwoorde re-integratie.

Meer info...

...vanuit de reïncarnatie therapie.

In deze bijscholing in samenwerking met RTNederland krijg je antwoord op bovenstaande vragen en ontdek je dat ieder mens uniek is en een eigen blauwdruk heeft ,die zowel energetisch als genetisch hetzelfde is.
Ervaar tijdens deze bijscholing wat deze blauwdruk je te vertellen heeft en wat hiervan de invloed is op je leven.

Tijdens de bijscholing wordt gekeken naar het begrip conceptie, wat een bekent begrip is binnen de reïncarnatietherapie.
Conceptie betekent letterlijk ‘ontvangenis’ en komt van het Latijnse werkwoord ‘concipere’.
Binnen de reïncarnatietherapie betekent conceptie het moment van het nieuw begin van een menselijk leven.
De conceptie is de fysieke schakel tussen het sterven in een vorig leven en het incarneren in een nieuw leven.
De ziel verbindt zich weer ‘in carne’ m.a.w. ‘met het vlees’.
Een conceptie is dus méér dan alleen het samensmelten van de spermacel en eicel.

Net zoals de spermacel en de eicel samensmelten, smelten de energieën van beide ouders, man/vrouw polariteit, ook samen en creëren de blauwdruk voor een levenspatroon van een nieuw mens.

Ontdek tijdens de dag wat dit voor jou persoonlijk betekent……………Had je weer zin of weerzin?

Meer info...

...wordt behandeld in deze tweedaagse workshop, de Geheimen van Empathie.

De eerste lesdag is gericht op kennis en vaardigheden. Als hulpverlener is het belangrijk te weten dat empathie verschillende dimensies heeft; het is geen enkelvoudig vermogen. Je kunt bijvoorbeeld veel weten over de innerlijke beleving van je cliënt, maar dat is nog niet hetzelfde als dat je hem van binnenuit begrijpt, oftewel dat je deze ervaring binnen jezelf laat resoneren. Dit is het zogenaamde empathisch resonantieproces. Het houdt in dat we de binnenkant van de persoon ‘buiten’ ons, de cliënt, waarnemen in onze eigen innerlijke wereld. Hierdoor zijn we in staat de cliënt te verstaan alsof we die cliënt zijn.

Het gaat om een wezenlijke ontmoeting tussen therapeut en cliënt die zowel geborgenheid en veiligheid biedt als ruimte en acceptatie. Dat is de ontwapenende en heilzame kracht van empathie. Belangrijk is dat we bewust kunnen denken over wat we voelen, deze informatie even voor onszelf houden en daarnaar bewust handelen. Het gaat erom dat we kunnen meeresoneren en toch gescheiden blijven.

Het empathisch resonantieproces is een verfijnde therapeutische vaardigheid die je alleen kunt integreren in je werkwijze door veel te oefenen. Daarom word je aangemoedigd om na de eerste lesdag aan de slag te gaan met de kennis en vaardigheden die je hebt geleerd. Belangrijk is dat deze toegepast worden in de praktijk ter voorbereiding op de tweede lesdag die zes weken later plaatsvindt. Deze is namelijk meer casuïstiek gericht.

Tijdens de tweede lesdag verdiepen we ons nog meer in de heilzame kracht van empathie en staan we stil bij de verborgen valkuilen die we tegen komen in de praktijk. Het bespreken van de casussen nodigt je uit om bewuster te worden van wat er gebeurt binnen jezelf in het contact met je cliënt. Bijvoorbeeld, heb je het in de gaten wanneer je empathie weg valt en je innerlijke toestand reactief wordt? En wat doe je als je je innerlijke ruimte overspoeld wordt met indrukken en waarnemingen waardoor je het overzicht kwijt raakt? Hoe creëer je meer ruimte voor jezelf zodat je weer de regie in eigen handen neemt? Of dat je veel te veel meebeweegt in het subjectieve doolhof van je cliënt en je door de bomen het bos niet meer ziet? En wat doe je als je geraakt wordt door je cliënt, laat je dat dan zien of stop je het weg en wat zijn de gevolgen daarvan voor het contact met je cliënt? Dit zijn voorbeelden van thema’s die behandeld kunnen worden tijdens de tweede lesdag.

Veel therapeuten hebben met hun hart voor dit vak gekozen en dat maakt empathie een onmisbaar ingrediënt in ons werk. We bekommeren ons om het welzijn van onze medemens. We luisteren naar wat onze cliënten in nood bij ons brengen en doen we ons best om ze te begeleiden en helpen. Ons empathisch vermogen verdient dus wat extra aandacht, onderhoud en professionalisering. Dus vergroot als professional je impact en maak het verschil met de Geheimen van Empathie. Het is een investering die veel rendement oplevert. Niet alleen voor je cliënten, maar ook voor jezelf.

Meer info...

...terwijl je de volgende keer jezelf helemaal op je gemak voelt. Bij een moeilijk gesprek of sollicitatie ben je scherp en laat je je van je beste kant(deel) zien. In een andere situatie komt het je juist weer beter uit om jezelf ziek of zielig te presenteren. Deze gevoelens zou je dan ook kunnen vergelijken met delen in jezelf. Alle delen samen vormen je ‘ik' en zolang ze in evenwicht zijn zorgen deze delen voor een goed dagelijks functioneren.

Helaas kunnen (traumatische) gebeurtenissen zorgen voor een disbalans tussen delen. Een kind wat wordt geslagen en te klein is om hulp te zoeken kan gevoelloos worden voor de pijn om zichzelf zo te beschermen. Het kind leert zo om zich af te sluiten als het gekwetst wordt. Het afsluiten wordt dan een verdedigings- of overlevingsmechanisme wat het kind gedurende zijn verdere ontwikkeling met zich meeneemt. Als een persoon zich hier niet van bewust is zal het als volwassene nog steeds dit mechanisme inzetten als het gekwetst wordt. Helaas hebben we nu te maken met een ‘verstoord ik'.

Mensen die in balans zijn zullen logischerwijs iets aan zo'n kwetsende situatie veranderen. Ze zullen zich verdedigen of stappen uit een nare situatie. Hebben ze daarentegen een disbalans dan zullen ze weinig ondernemen. Ze zullen weer een beroep doen op het deel dat hen vroeger heeft geholpen om te overleven. Dus in plaats van terug te vechten, wat ze nu als volwassenen wel zouden kunnen doen, schakelen ze weer hun gevoel uit. Hun ‘gezonde' deel, het deel wat terug vecht, heeft zich immers nooit goed kunnen ontwikkelen, omdat het ‘overlevingsdeel' in die tijd het sterkst moest zijn.

Door middel van het werken met delen kun je de delen weer in balans brengen door inzicht te krijgen in de oorzaak van de disbalans. Elke disbalans kan ontrafeld worden, of dat nou gaat over het hierboven geschreven voorbeeld of over onzekerheid, agressie, innerlijke conflicten, lichamelijke klachten of zelfs een ziekte. Een lichamelijk of ziek deel heeft vaak een prachtige boodschap

Meer info...

...deze stemming aanhouden. Ze hebben nergens meer zin in of belangstelling voor. Hun hele bestaan wordt beheerst door somberheid. Ze missen de energie om iets te ondernemen. Het lukt ze maar niet om minder somber te worden. Mensen die lange tijd last houden van zo’n zwaarmoedige stemming lijden mogelijk aan een depressie.

Een depressie kan, soms na maanden, soms na jaren weer terugkomen. Dit gebeurt bij bijna de helft van de mensen die depressief zijn geweest. Een goede behandeling kan de kans op terugkeer van een depressie verkleinen. Die behandeling bestaat uit een combinatie van cognitieve gedragstherapie en mindfulness (MBCT), indien nodig gecombineerd met medicatie. Daarnaast leer je op dag twee hoe Acceptance and Commitment Therapy (ACT) iemand met een depressie behandeld.

Meer info...

...integreren? Dan is deze praktijkgerichte professionaliseringsdag een waardevolle aanvulling in jouw praktijk.

Iedere cel in ons lichaam wordt gemaakt van wat er via de voeding wordt aangevoerd. Als we drie weken niet eten of drie dagen niet drinken gaan onze lichamelijke functies verloren waarmee ook onze draagkracht verslechterd. Het begeleiden van cliënten in onze praktijk is balans in draaglast en draagkracht een voorwaarde om succesvol te kunnen zijn.

Het lichaam van onze cliënt biedt ons werkmateriaal, de gedachtes, gevoelens en ervaringen van onze cliënten. In een integratieve manier van werken zijn zelfinzicht, gewaarzijn en het nemen van de eigen verantwoordelijkheid van de cliënt essentieel in de behandeling. Hiervoor is energie nodig en deze energie komt op lichamelijk niveau letterlijk uit de onze voeding. Aandacht voor voeding is dus essentieel binnen de therapeutische praktijk. 

Binnen de aanvullende gezondheidszorg hebben we allemaal geleerd om integratief naar de mens te kijken. Oftewel we zien de mens als een geheel. De klacht of het probleem dat de cliënt ervaart wordt bezien als onderdeel van de totaliteit van zijn leven. De beïnvloeding van alle losse onderdelen van iemands leven op de klacht wordt bekeken. Zo worden alle beïnvloedingen oftewel medeoorzaken in kaart gebracht. Een plan van aanpak wordt hierop afgestemd. Tenslotte is het zo: Als je de oorzaak niet aanpakt dan gebeurt er niets!

 

Meer info...

...bijvoorbeeld, angsten, nachtmerries, schrikreacties, herbeleving, paniekstoornissen, fobieën, slaapstoornissen etc., kunnen zeer effectief met deze methodiek behandeld worden in relatief weinig sessies.

EMDR is ontdekt en ontwikkeld door psychologe Francine Shapiro aan het eind van de jaren ‘80. Inmiddels wordt er al eer dan vijfentwintig jaar wetenschappelijk onderzoek verricht en wordt de effectiviteit van deze methodiek meer en meer geaccepteerd als één van de meest krachtige behandelingen bij PTSS. Eén van de verklaringen is dat de hersenen door het limbische-systeem beïnvloed wordt en dat in relatief korte tijd de hersenen van disfunctionele reacties na behandeling meer functioneel reageert. De lading is sterk verminderd tot zelf verdwenen.

EMDR wordt zeer effectief toegepast bij, trauma type I en trauma type II, bij neurotische stoornissen en zowel bij volwassenen als bij kinderen. René Veraar heeft met meer dan 15 jaar EMDR ervaring een opbouwende module ontwikkeld waarin alle EMDR protocollen uitgebreid aan de orde komen. Je leert de protocollen op een deskundige en therapeutische verantwoorde manier toe te passen. Aan de hand van vele voorbeelden en praktijkoefeningen worden de protocollen duidelijk en maken dat je er goed in getraind wordt de behandeling toe te passen. 

Samenwerkende EMDR therapeuten Nederland

De EMDR opleiding bij het BivT is het instituut waar je na de opleiding en het supervisie programma je kunt aansluiten bij de "Samenwerkende EMDR therapeuten Nederland" en een vermelding krijgt op de website www.emdr-therapeuten.nl. (Let op, in Nederland worden diverse trainingen en opleidingen aangeboden door niet gecertificeerde EMDR trainers!)

De meest professionele en praktijkgerichte EMDR opleiding voor de complementaire en reguliere zorgverlener! 

Meer info...

...werkt moet je zelf ervaren. Doe je EFT met een specifiek probleem dan kan de techniek verbazend snel en effectief werken als je de juiste affirmatie zinnetjes gebruikt, omdat je hiermee zonder omweg de stress diep uit je onderbewustzijn laat verdwijnen.

Hiervoor is meestal iets meer nodig, omdat stress, spanning en negatieve emoties zoals boosheid, verdriet en angst lichamelijke sensaties zijn die niet tussen je oren, maar in je lijf zitten. 

Meer info...

...psycho-neuro-immunologie. EFT werkt als acupunctuur (maar dan zonder naalden) snel en effectief bij negatieve emoties zoals angst, woede en verdriet.

In deze EFT training leer en ervaar je in korte tijd hoe je met EFT snel tot de kern van een emotioneel probleem kunt komen en hoe je EFT effectief kunt gebruiken voor verlichting van emotionele en lichamelijke klachten. Bij een patroon van steeds terugkerende emoties en stress hangt de doelmatigheid van EFT sterk af van de manier waarop het probleem benaderd wordt. In deze training zul je ontdekken dat het doorbreken van deze nare patronen eenvoudiger kan zijn dan je denkt, door EFT te gebruiken met hoe emoties zich in het hier en nu manifesteren.

Na het volgen van deze EFT practitioner bijscholing is het mogelijk de masterclass voor EFT Master te volgen waar je de geleerde technieken verder kunt professionaliseren. Heb je al eerder een EFT training gevolgd dan kun je deelnemen als je deze voorkennis hebt aangetoond.

Meer info...

...maken?

Het antwoord is: Ja

Toch zijn we ons vaak (te) onbewust van de invloed die entiteiten, aanhechtingen en niet-eigen energie op ons kan hebben. Kan dat kwaad? Moeten we bang zijn van entiteiten, aanhechtingen en niet-eigen energie? Is het misschien gevaarlijk om er mee bezig te zijn?
Ieder mens heeft te maken met deze vormen van energie, dus ook onze cliënten. Wat betekent dit voor jezelf als therapeut(e)? Hoe herken je het is en is het belangrijk om er mee te kunnen werken als therapeut(e) en hulpverlener?

Al deze vragen en misschien nog meer, komen aan bod tijdens deze boeiende bijscholingsdag!

Meer info...

...maar ondertussen het zicht op hun eigen kinderen zijn kwijtgeraakt, die op hun beurt dan ook weer hun oriëntatie kwijt zijn. 

Pas als de ordening in het familiesysteem is hersteld en de kinderen de positie die hun toebehoort weer mogen innemen, kunnen zij hun innerlijke rust hervinden en gedijen. Om de juiste positie te kunnen hervinden is soms onze hulp nodig.

Bekende gebeurtenissen die een verstrikking kunnen veroorzaken zijn:

  • Scheiding van ouders
  • Ongelukken, geboorte en ziekten van gezinsleden
  • Spanningen/ruzies binnen het gezin
  • Het onverwacht overlijden van ouders en (ongeboren) kinderen
  • Nare gebeurtenissen binnen het gezin of op school
  • Cultuurverschillen, immigratie of oorlogssituaties 
  • Hoe handhaaft het kind zich in een samengesteld gezin
  • Er ontstaan problemen rond de relatie met nationaliteit en culturen

Deze verstrikkingen kunnen nog steeds invloed hebben en komen tot uiting in gedragsproblemen. 

Meer info...

...sportvereniging, koor, afdeling van het werk etc., innemen. Opstellingen helpen om tot dan toe onbewuste of half bewuste verbanden te zien, én hoe we ons, liefdevol, los kunnen maken uit de zo genoemde verstrikkingen, die in het dagelijks leven belemmerend werken. Deze verstrikkingen worden onbewust van generatie op generatie overgedragen.

Deelnemers aan een opstelling zijn geen familieleden van elkaar.
Wel worden zij binnen de opstelling "representanten" ofwel "stand-ins" van familieleden/of delen uit een ander systeem.

De cliënt is toeschouwer en ziet als het ware zijn (familie)systeem. Dit maakt de kern van de problemen zichtbaar. Het zien van het verloop van de opstelling en het ervaren van de helende werking van een systeem in balans geeft kracht en inzicht. De energie gaat weer stromen. Er komt een nieuwe beweging op gang. Hierdoor ontstaat ruimte voor verandering, acceptatie van "dat wat er is" en rust.

Meer info...

...én levenslust, autonomie én verbinding en een gefundeerd gevoel: dit ben ik!

Focusing is actief een relatie aangaan met iets dat voelbaar is in je lijf en dat gaat over iets in je leven. Dit lijfelijk te ervaren iets noemen we een felt sense. De relatie met de felt sense leidt tot een proces van heling en groei. Het lichaam weet niet alleen hoe oude pijnen kunnen worden geheeld maar ook waar de levensenergie verstopt zit en hoe deze weer in beweging kan komen.   

Het is een ervaringsgerichte methode en gebaseerd op het wetenschappelijk onderzoek naar de succesfactoren in therapie. Focussen is een vaardigheid die iedereen kan leren en die gecombineerd kan worden met iedere andere methodiek of benadering. 

Meer info...

...bijvoorbeeld ook opmerken dat we moe of gespannen zijn en rust en ontspanning nodig hebben.

Maar zijn er nog zaken zoals lichaamsbouw, kracht, zintuigelijke gevoeligheid, lenigheid, fysieke klachten, talenten of ziekten die ons informatie kunnen geven over hoe het met ons gesteld is en wat we wellicht op meer geestelijk vlak te kort komen en behoefte aan hebben of ons meer informatie kunnen verschaffen over wie we in wezen zijn?

Dat nu is de uitdaging van deze dag over Het Lichaam Spreekt. Met open aandacht, zo veel mogelijk zonder oordeel, schuld of schaamte, vrij en open te kijken naar het creatieve kunstwerk dat ons lichaam is en wat daarin tot uitdrukking komt.

Het lichaam als symbool. Eén van de boeken die daarbij interessant is, is ‘Ziekte als Symbool’ van Ruediger Dahlke.

Doel van deze dag is respect te hebben voor het geheel van lichaam en geest van onszelf en van onze cliënten en de taal van het lichaam (waardoor de geest spreekt) beter te leren verstaan, waardoor we beter voor onszelf (en dus ook voor onze cliënten) kunnen zorgen om de eenheid of balans te herstellen.

Meer info...

...

Hoogsensitief zijn is geen diagnose, zoals autisme of ADHD, het is een persoonlijkheidskenmerk. Deze kinderen vallen op doordat ze snel overprikkeld kunnen raken en vaak moeite hebben met hun emotieregulatie. Daardoor komen ze vaker in conflict met hun omgeving en wordt hun gedrag niet altijd op de juiste wijze uitgelegd. Het kan ook voorkomen dat een kind zich terug trekt en lange tijd niet opvalt. Deze kinderen nemen veel meer waar en er komen dus via alle zintuigen veel meer prikkels binnen. Vaak is er een disbalans tussen wat ze waarnemen en hoe ze dit vanuit hun leeftijdsontwikkeling op de juiste wijze kunnen plaatsen en begrijpen. Soms kost het ouders en/of leerkrachten moeite om deze kinderen op de juiste wijze te begeleiden.

Tijdens deze bijscholing bespreken we het ontstaan van overprikkeling en de directe invloed hiervan op het gedrag van het kind. Wat gebeurt er in de hersenen en welk gedrag vloeit hieruit voort. Op een eenvoudige wijze leer je dit gedrag benoemen en herkaderen. In je praktijk kun je dit gelijk toepassen om het kind en zijn ouders te ondersteunen met hun hulpvragen.

Meer info...

...van leven te kunnen verhogen. Leren omgaan met hooggevoeligheid is mogelijk!

Hoogsensitief persoon of HSP is een term uit de psychologie die in 1996 werd geïntroduceerd door de Amerikaanse psycholoog dr.Elaine N. Aron: highly sensitive person. Aron concludeert dat uit meerdere onderzoeken blijkt, dat mensen met een gevoeliger zenuwstelsel zowel intern als extern sterker geprikkeld worden dan andere mensen. HSP’s zijn gevoeliger voor emoties, pijn, genot en andere lichamelijke en geestelijke ervaringen. Ze zijn gevoeliger voor geluiden, geuren, visuele en tactiele stimulatie. Daarnaast nemen ze meer indrukken op, waardoor zij zich eerder en meer bewust zijn van details en het aantal mogelijke scenario's die een omgeving in zich bergt. HSP is dus geen stoornis of diagnose, maar kan beter beschreven worden als een verzameling eigenschappen en persoonlijkheidskenmerken.

Tijdens deze bijscholing leer je om gestructureerd, via mindmapping, de hulpvraag te formuleren en zodoende een behandelplan te maken voor cliënten met deze persoonlijkheidskenmerken.

Meer info...

...

Bij Ideomotorisch reageren werk je met de kracht van het onbewuste. Door middel van vingersignalen kunnen er aan het onbewuste, als bron van wijsheid, vragen worden gesteld die niet alleen oorzaken opsporen maar ook richting kunnen geven aan oplossingen. De vingersignalen van Le Cron horen thuis in de hypnotherapie en geven verassende resultaten.

Hypnotherapie is nog steeds een van de meest succesvolle vormen van psychotherapie, toegankelijk voor een grote groep cliënten, zelfs als er weinig ik-sterkte is. In deze bijscholing leer je deze methode kennen en toepassen. Verder worden er op dag 2 knelpunten besproken, puntjes op de i gezet en casuïstiek behandeld. Natuurlijk wordt er ook gekeken naar hoe je als therapeut moet omgaan met uit het onbewuste verkregen informatie van de cliënt.

Ben je ook onder de indruk van de kracht van het onbewuste? Wil je je tools uitbreiden? Dan is de 2-daagse workshop Ideomotorisch reageren een unieke kans om je kennis en vaardigheden als therapeut te vergroten.

Meer info...

...drang naar zelfontplooiing, als we maar de obstakels op ons levenspad uit de weg geruimd hebben (Karen Horney - Neurosis and Human Growth). Dan pas zullen we onze kwaliteiten en grenzen leren kennen, ons volledig ontplooien en ontwikkelen tot echte volwassene, zo ook als een eikel zich ontwikkeld tot een krachtige en stevige eik. Ieder mens heeft de wens om te groeien, om wilskrachtig te zijn, om levenslustig te zijn, liefdevol. We hoeven slechts wakker gemaakt te worden met mogelijkheden en methodieken. De drang naar zelfontplooiing in de mens doet de rest.

'In stilte vrij' gaat uit van de existentiële benadering om onszelf te verdiepen in methodieke mogelijkheden naar het wakker maken van onze werkelijke 'ik'. "Wij mensen hebben het niet getroffen. Het lijkt alsof we voortdurend op zoek zijn naar de betekenis van het leven, terwijl we in een wereld zijn terechtgekomen die geen enkele intrinsieke betekenis heeft. Een van de belangrijkste taken in ons bestaan is een betekenis aan het leven te geven. Tegelijkertijd vergeten we dat we de zingeving zelf hebben bedacht en deze weer kan lijden tot een zingevingcrisis. Het ont-wikkelen van onze primaire afweermechanisme leert ons onze grenzen kennen, leert ons gevoelens, emoties, angsten, teleurstellingen te erkennen. We leren tijdens 'In stilte vrij' dat ons primaire afweer een kind-deel is en hoe we deze vanuit 'stilte' de 'vrijheid' kunnen beleven in het nu en te integreren in ons volwassen bestaan.

De natuurmystiek
In stilte vrij' staat de natuur centraal in onze ont-wikkeling en verdieping van het 'ik'. De natuur heeft altijd een belangrijke plaats ingenomen in mijn leven. In alle oude culturen nam de natuur een belangrijke plaats in en leefde de mens vreedzaam samen met de natuur en sprak hun taal. Al vele decennia ligt de nadruk op het wetenschappelijke en rationele en zijn we haar elementen gaan beschouwen als dingen die gescheiden zijn van ons 'ik' en zien het eigenlijk niet veel meer dan een voorwerp. Deze benadering heeft de natuur beroofd van haar mystiek en spiritualiteit. We voelen niet meer wie we zijn en wat we voor mogelijkheden hebben. De titel van deze vierdaagse 'In stilte vrij' geeft vooral aan dat we meer één kunnen worden en de natuur kunnen gebruiken om zingeving toe te laten. Wij zullen dan ook tijdens deze vierdaagse alle natuur elementen aandacht geven. Het brengt ons onze kinderlijke verwondering over de wereld en eigen omgeving terug en wekken opnieuw ons verloren gegaande geloof en magie, dromen en onbegrensde mogelijkheden.

Van chaos naar 'Stilte' naar 'Vrij'
Ben jij nieuwsgierig van aard? Ben je op zoek naar verdieping in je leven en je therapeut zijn? Ben jij opzoek naar effectieve methodieken die ons dichter bij ons bestaan kunnen brengen? Wil jij een exclusieve ervaring ontwikkelen? Deze vierdaagse is een eenmalig en zal zeker de komende jaren niet weer op mijn agenda komen te staan! Het gaat hierbij om mijn spirituele intentie en de periode heeft ook een spirituele energie. "Volle maan".

Interventies die wij gaan behandelen

Natuurmystiek en Wandelcoaching
De natuur en onze omgeving gebruiken we door in beweging te komen, door in stilte te wandelen en de elementen uit de omgeving te ontdekken. Het lopen in de natuur zullen we in de ochtend gloren gaan ervaren en stimuleert ons om eventuele blokkades te herkennen. Tijdens Wandelcoaching passen we het gebruik van de natuur toe en wat we daar tegen komen kan een krachtige methodiek zijn in de persoonlijke begeleiding en ons tot grote nieuwe inzichten laten komen.

Stoelendans
Vier stoelen worden er gebruikt als methodiek om inzichten te krijgen in onze primaire afweer en behoefte delen. De stoelen zijn een geweldig hulpmiddel om duidelijkheid te bieden wanneer en waar we ons wel en niet comfortabel voelen. We leren onze grenzen te plaatsen, we onderzoeken op een speelse en effectieve manier die delen in ons die belemmerende krachten uitoefenen. Onze innerlijke kinddelen worden door de volwassene verhelderend en krijgen die plek in ons leven die naar 'vrij' zijn leidt.

Afweermechanismen
Als zich een vervelende of nare situatie voordoet hebben we de neiging om naar buiten toe te reageren en situaties te verpersoonlijken. Vaak is dat een manier om de werkelijke pijn, het ontstaan van de pijn, niet te hoeven voelen om zo onszelf te beschermen. Hoe reageer jij in je werk als therapeut/coach/professional in het contact met cliënten? Via deze methodiek leren we onze afweermechanismen kennen en herkennen. Door onze cliënten kunnen we groeien. Sterker nog: 'Ik kan de ander niet veranderen, de ander veranderd zichzelf'. 'Als wij veranderen veranderd onze omgeving mee'.

Sjamanic Sweat-lodge
De Sweat-lodge is een oude traditionele sjamanistische rituele verdiepingsreis naar reiniging van lichaam en geest. De elementen van de natuur staan centraal om dichter tot inzichten en ons 'ik' te komen. Aarde, water, vuur en lucht zijn de elementen die we toelaten om onze processen te helen en verbinding te geven. Het maakt dat we dichter bij ons zelf komen en onze grenzen leren kennen. Tijdens de vierdaagse zal dag drie geheel in het teken staan van integratie en grenzen. We zullen tijdens de traditionele sweat-lodge met respect en liefde contact maken met de elementen in ons bestaan.

Meer info...

...van de relatie van mensen die voor relatietherapie komen de uitkomst van de therapie bepaalt, maar vooral de kwaliteit van de relatie van de echtelieden met de therapeut. Het placebo-effect is verder bekend. Alleen al de juiste aandacht zelf is één van de werkzaamste ingrediënten van de therapie. Dus aan ons therapeuten de opdracht om ons voortdurend te bekwamen in deze therapeutische relatie die wij te bieden hebben.

Daar gaat deze tweedaagse nascholing over. Hoe kunnen we zuiver, positief en open afstemmen op onszelf en de ander, opdat onze aanwezigheid zo heilzaam mogelijk is voor de cliënt. Dit vereist opmerkzaamheid en oefening en heeft te maken met balans en liefdevolle aandacht. Om opmerkzaamheid te ontwikkelen en te verruimen wordt gewerkt met symbolen en metaforen. Zo kunnen we opmerken wat er bij ons ‘in de weg staat’ om vrij te zenden en te ontvangen. We krijgen in de oefening zicht op wanneer we er in slagen en ook wanneer dat niet helemaal lukt. Hoe beter het onszelf lukt om oprecht te zijn, hoe beter wij een voorbeeld zijn voor onze cliënten.

Dus afgezien van het feit dat we optimaal afgestemd het meeste kunnen doen voor onze cliënten, leren we hen tegelijkertijd een houding aan die zelfherstel bevordert.

Meer info...

...Reich de ogen geopend voor psychosomatische behandeling van de mens in geestelijke nood.

Reich's leerling Alexander Lowen heeft zijn werk voortgezet met de ontwikkeling van de bio-energetica, een methode voor een gezond en compleet leven waarvan de vrije expressie van ziel en lichaam de energetische basis vormen.

Karakterstructuren vormen zich tijdens de kindertijd als beschermingsmechanismen in reactie op de omgeving. Iedereen ontwikkelt ze in het opgroeien van kind tot volwassene. Aanvankelijk tonen ze zich in de vorm van spierspanningen. Later worden ze tot gewoonte patronen, die onze gedachten, gevoelens en gedrag bepalen. Ongemerkt kunnen ze ons behoorlijk in de weg zitten. In onze relaties en ook in het verwezenlijken van wie we werkelijk zijn. Het is alsof we een strak pak dragen, waarin we ons niet vrij kunnen bewegen. 

na afloop van deze dag heb je inzicht gekregen in de methodiek (van de Karakterstructuren) en wat deze methodiek voor jou kan betekenen zowel in je professionele als in je persoonlijke leven.

Meer info...

...

In de 2-daagse bijscholing Kerntransformatie leer je om deze storende delen te veranderen. Je komt hiermee tot inzicht en kunt terugkeren naar de “kernintentie” van dit deel. Deze intentie is altijd positief, maar vaak niet meer passend bij je huidige leven.

Deze techniek is vooral een uitkomst voor cliënten die zich afvragen waarom ze juist wel of niet altijd iets doen en daar last van hebben. Ook voor kinderen is deze techniek , met aangepast taalgebruik, zeer toepasbaar en effectief gebleken. Afhankelijk van de ik-sterkte van de cliënt kan er gewerkt worden met of zonder trance.

Op dag 1 leer je in deze bijscholing de techniek kennen en toepassen. In dag 2 zal uitgebreid worden ingegaan op knelpunten en casuïstiek. Deze kan door de cursisten ook zelf worden ingebracht in de les.

Meer info...

...praktijk.

Laat je op deze Introductiedag dag verbazen door de wondere wereld van de spiertestmethode bekend van Touch for Health en Kinesiologie! Gemakkelijk te leren en breed inzetbaar.

Deze bij- en nascholing is bedoeld voor zelfstandig werkend therapeuten en coaches, die (nog) meer willen weten over de achtergronden van vitale energie, het spiertesten en kinesiologie. Kinesiologie kun je zien als de effectieve combinatie van fysiotherapie, psychologie en acupunctuur. Kinesiologie maakt gebruik van de spiertestmethode. Met deze non-verbale testmethode wordt eenvoudig, zonder apparatuur, snel en zonder veel praten stressfactoren en de bijbehorende (energie)-blokkades opgespoord en weggenomen. Deze bijzondere manier van werken sluit aan bij de eigen wijsheid van het lichaam waarmee je direct leert communiceren. Het resultaat: meer energie en beter in balans! Je kunt na deze dag het geleerde direct toepassen. Ook kan deze methode gemakkelijk geïntegreerd worden binnen de eigen manier van werken. 

Kortom: Een mooie kans om meer dan 25 jaar ervaring met kinesiologie in een notendop aangereikt te krijgen!

Wil je meer weten over Henk? Lees een mooi artikel over een bezoek aan de kinesiolooog.

Meer info...

...in een diep gerichte trance staat is ongewoon gevoelig en reageert op een idee of beeld, maar dit betekent niet dat een hypnotiseur verstand en vrije wil van de persoon kan controleren. Integendeel, hypnose kan mensen leren hoe ze hun eigen staten van bewustzijn kunnen beheersen. Door dit te doen kunnen ze invloed hebben op hun eigen lichaamsfuncties en psychologische reacties.

Door de de geschiedenis heen is trance gebruikt door sjamanen en oude volkeren in rituelen en religieuze ceremonies. Maar hypnose zoals wij dat nu kennen werd eerst gekoppeld aan het werk van een Oostenrijkse arts genaamd Franz Anton Mesmer (1700). Hypnotherapie herwon aan populariteit in het midden van de jaren 1900 als gevolg van Milton H. Erickson (1901-1980), een succesvolle psychiater die hypnose gebruikte in zijn praktijk. In 1958, zowel de American Medical Association en de American Psychological Association erkenden hypnotherapie als een geldige medische procedure. Sinds 1995 heeft de National Institutes of Health (NIH) hypnotherapie aanbevolen als een behandeling voor o.a. chronische pijn.

Hypnose is een zeer effectieve aanvulling op elke therapeutische specialiteit. Veel professionals op de gebieden gezondheidszorg en begeleiding hebben onze opleiding succesvol geïntegreerd in hun werkzaamheden. Voorbeelden hiervan zijn: therapeuten, coaches, artsen, tandartsen, chiropractors, psychologen, maatschappelijk werkers, huwelijk counselors, verpleegkundigen, massage beoefenaars, electrologists en fysiotherapeuten.

Hypnose kan drastisch helpen bij het verbeteren van prestaties, gezondheid, zelfvertrouwen, relaties, sport, concentratie, creativiteit, chronische of acute pijnbestrijding, het overwinnen van gewoonten, verslavingen, angsten en fobieën, zelfontdekking, vermindering van stress, gezonder zelfexpressie, en therapie voor vroegere trauma. Vergeleken met traditionele therapeutische modaliteiten is hypnotherapie een relatief korte tehrapeutische methode en is vaak sneller en meer effectief en duurzaam. Geen wonder waarom zo veel professionals die al in de gezondheidszorg werkzaam zijn de uitvoering van hypnose binnen hun praktijk willen brengen.

Meer info...

...Sachse. Tijdens deze tweedaagse cursus ga je aan de slag met transcripten, oefeningen, casuïstiek en videoregistratie van je eigen therapeutische gesprekssimulaties. De feedback die je ontvangt, aan de hand van de videobeelden, is van onschatbare waarde. We registreren en bespreken uw vaardigheden als therapeut en bieden een professionele feedback.

In de bijscholing Micro-proces analyse worden cliënt- en therapeutenuitspraken op formele-, inhoudelijke- en/of proceskenmerken bekeken. Middels onderzoek naar procesaspecten trachten we zicht te krijgen op wat zich in - en tussen de cliënt en therapeut afspeelt, tegen de achtergrond van het verloop van de therapeutische ontmoeting.

Het aangeboden model van procesanalyse omvat het in kaart brengen van zowel cliënt-, als therapeutuitspraken, alsook het inschalen van de intensiteit van het subjectieve lijden van de cliënt.

Deze methodiek biedt de therapeut een concreet handvat om, op systematische wijze, de eigen manier van werken te kunnen beoordelen, de diepte van het therapeutische gesprek te toetsen, alsook sturingseffecten van zowel therapeut als cliënt in kaart te brengen en te beïnvloeden.

Het resultaat is waardevolle feedback op jouw kwaliteiten in therapeutische gesprekken waarmee je heel concreet aan de slag kunt met onderdelen in jouw stijl. Waarmee je de kwaliteit van je eigen praktijk aanzienlijk kan vergroten.

Meer info...

...treden dwingende gedachten over de toekomst en het verleden niet meer voortdurend op de voorgrond en beheersen ze je leven niet langer. Het ‘nu even niet’ gevoel is dan een keuze die je kunt maken. Dit creëert ruimte om te accepteren, te verwerken en los te laten. De keuzevrijheid geeft innerlijke rust.

Deze training gaat wat verder dan de basis van Mindfulness. Je leert hoe je Mindfulness kunt inzetten om jezelf bewuster te maken van je eigen proces als therapeut. Daarnaast leer je hoe je het proces van jouw cliënten met Mindfulness kunt ondersteunen binnen sessies.

Je kunt mindful met alles wat de cliënt inbrengt omgaan, waardoor de cliënt zich werkelijk gehoord en geaccepteerd voelt. Tevens kun je de cliënt leren mindful om te gaan met het geen wat in zijn/haar leven voorvalt. Dit zal een proces van ontspanning en bewustwording op gang brengen, ruimte creëren en daardoor het zelfgenezend vermogen stimuleren en zelfredzaamheid bespoedigen.

Meer info...

...misleidend en niet goed door Braid gekozen omdat de toestand van hypnose geenszins een slaaptoestand is. Over het algemeen zijn we ons tijdens een hypnose-sessie namelijk goed bewust van wat er met ons gebeurt en ook na de sessie kunnen we ons de meeste dingen herinneren die we tijdens hypnose hebben meegemaakt. 

De Neoklassieke hypnotherapie richt zich vooral op het toepassen van hypnose-technieken op meervoudige persoonlijkheden in de persoon (de Ego-State). Edelstien stelt dat het er op lijkt dat we allemaal een meervoudige persoonlijkheid bezitten, maar dat tussen een meervoudige persoonlijkheid en een 'gewone' Ego-State toch een duidelijk verschil zit: Bij een gewone EGO-state is het niet mogelijk dat de ene ego-state dingen kan doen zonder dat de ander EGO-states dit weten.

Wanneer de cliënt in trance is kan de therapeut rechtstreeks met deze persoonlijkheid spreken. Ze vertellen vaak wanneer ze ontstonden, waarom en wat ze proberen te bewerkstelligen. Het is de ervaring van Edelstien dat Ego states het vrijwel altijd goed menen met de totale persoonlijkheid, maar dat hun methoden nogal eens de wensen overlaten.

In deze bijscholingsdagen leer je de finesses van het werken met de persoonlijkheden, met name de ego-state procedure, waarin de therapeut communiceert met een deel van de cliënt, die in trance is. Hiervoor wordt de benodigde 3 fasen inductie gebruikt:

  • Breng de cliënt in trance
  • Haal het deel naar boven
  • Laat het deel praten (waarbij cliënt op veilige afstand kan blijven)

In het 2e gedeelte van de bijscholing wordt er gewerkt met kerntransformatie. Waarbij de cliënt zelf onder begeleiding van de therapeut met het deel praat en de intentie van het deel positief herkadert. Deze ombuiging kan leiden tot spirituele inzichten waarbij de cliënt zichzelf en zijn probleem anders leert zien. Deze zeer effectieve methode leent zich ook zeer goed voor het werken met kinderen. Na de theoretische inleiding, de voorbeeld demo's ligt het accent op zelfwerkzaamheid en zelfervaring, zodat men vertrouwd wordt met de interventies. Ook komt de exploratietechniek ”Le Cron” (de ideomotorische vingersignalen) uitgebreid aan bod.

Meer info...

...

De tijdlijn is een denkbeeldige lijn die het verleden met het heden en de toekomst verbindt. In het verleden vindt jouw cliënt zijn Jongere Zelf (het Kind) en in de toekomst het Oudere Zelf, diegene die hij/zij nog gaat worden. Vanuit de toekomst geeft het Oudere Zelf raad en kracht aan je cliënt, vanuit het verleden laat het Jongere Zelf zien wat er onderweg verloren gegaan is, of wat de cliënt aan ongewenste bagage meedraagt en hoe hier mee om te gaan.

De tijdlijn is een krachtige multi-tool voor jou als therapeut of coach. Je kan het inzetten om:

  • belemmerende overtuigingen op te sporen en te vervangen door positiever opvattingen
  • het herstel van burn-out ondersteunen
  • het zelfvertrouwen en de vitaliteit van je cliënt versterken.

Jij maakt je het werken met de tijdlijn eigen door veel praktisch te oefeningen waarbij gebruik wordt gemaakt van demonstraties en eigen cases van jullie, de deelnemers. Je leert twee technieken: de eenvoudige en breed inzetbare Basistechniek en de wat moeilijkere Trauma Speurder. Met de Trauma Speurder kun je trauma’s op de tijdlijn opsporen en helen. Het effect hiervan is zeer krachtig en blijvend.

Na deze nascholing weet je wanneer je deze techniek toe kunt passen en waarom. Je bent in staat te bepalen of jouw interventies het gewenste effect hebben en of er zaken liggen die nog niet opgelost zijn. Deze kun je dan vervolgens als input gebruiken voor een volgende interventie. De tijdlijn is zeer geschikt om te integreren in je eigen werkwijze en zijn daarom een mooie aanvulling op jouw "gereedschapskist".

Meer info...

...

Door middel van oplossingsgerichte gespreksvoering wordt door de therapeut onderzocht welke oplossingen al werken bij de cliënt. Vaak is de cliënt nog niet bewust dat deze al in hem aanwezig zijn of dat hij deze in mindere mate al toepast. Zo wordt de oplossing vanuit de cliënt zelf gevonden. Dit sluit meer aan, waardoor de regie weer bij de cliënt is en deze meer invloed op zijn eigen leven kan hebben.

De therapeut gebruikt hiervoor verschillende interventies zoals het stellen van de „Wondervraag”, het gebruik maken van schaalvragen en het zoeken naar uitzonderingen. Het opbouwen van een goede werkrelatie staat hierbij centraal.

Meer info...

...Of, in het geval van positieve overdracht, in een flow van wederzijdse bewondering die kan maken dat de hulpverlener te openhartig is over zichzelf en de cliënt ervan kan weerhouden zijn pijnlijke kaarten op tafel te leggen. 

Deze bijscholingsdag is bedoeld voor therapeuten en coaches die hun inzicht in overdracht en tegenoverdracht aanmerkelijk willen verdiepen en bereid en in staat zijn om het eigen professionele handelen onder de loep te nemen.

Tijdens deze trainingsdag staan een aantal overdrachtsfenomenen centraal:

  • Wat is overdracht en tegenoverdracht precies en hoe ga ik om met tegenoverdracht?
  • Hoe kan ik als hulpverlener zo snel mogelijk de overdracht van de cliënt herkennen waardoor in de sessies geen oude patronen hoeven te worden herhaald met alle gevolgen van dien.
  • Bewustwording en inzicht in de eigen overdracht op de cliënt waardoor storende frustraties van hulpverlener en cliënt voorkomen kunnen worden.
  • Hoe kunnen de nieuwe inzichten en opgedane kennis worden toegepast in de eigen praktijk.
  • Op welke wijze kan de hulpverlener zich eenzijdig, op energetisch niveau, bevrijden van belemmerende (tegen)overdrachtsgevoelens.

Het belangrijkste doel van deze dag is dat je door wat je hebt geleerd met een verrijkt gevoel naar huis gaat en je (nog) doortastender en met (nog) meer plezier je werk zal doen.

 

Meer info...

...het slachtoffer. Pesten gebeurt helaas nog elke dag. Pesten zorgt ervoor dat mensen (kinderen en volwassenen) met minder plezier in het leven staan.

De bekendste vormen zijn pesten op school en pesten op de werkvloer. Maar ook daarbuiten kan pesten voorkomen, zoals op straat, op universiteiten en hogescholen, binnen verenigingen, of tussen buurtbewoners. Pesten is structureel en brengt het slachtoffer tot wanhoop. Pesten is een universeel, niet cultuurgebonden verschijnsel. Onderzoek heeft aangetoond dat de omvang en de verschijningsvorm van pesten in Noord-, Midden- en Zuid-Europa vrijwel identiek is.

Pesten leidt helaas vaak tot trauma's. Pesten is ook voor de pester slecht. In vergelijking met leeftijdgenoten heeft een pester 400% meer kans om in de criminaliteit terecht te komen. Pesten verziekt de sfeer in de groep. Daarnaast heeft pesten een enorme impact binnen het gezin van de gepeste persoon. Pesten aanpakken is dus belangrijk voor alle betrokkenen.

Je krijgt als hulpverlener waarschijnlijk te maken met cliënten die in een pestproblematiek zitten of gezeten hebben en daar de gevolgen nog van meedragen. Tijdens deze tweedaagse BivT-training "Pesten in therapie" krijg je naast een gedegen theorie over pesten vooral veel interventie mogelijkheden aangeboden om cliënten met een problematiek omtrent pesten of een pestverleden te ondersteunen.

Meer info...

...methodiek voor de gevorderde hypnotherapeut.

Deze interactieve dag zal in het teken staan van posthypnotische interventies. Na het induceren van de trance wordt de cliënt ontvankelijker voor suggesties. Deze suggesties kunnen de trance verdiepen waardoor de daarna gegeven suggesties nog meer kracht kunnen hebben. In deze fase kun je bij de cliënt posthypnotische suggesties installeren.  Deze hebben als doel na de sessie een bepaalde reactie of gedrag plaats te laten vinden.

Posthypnotische suggesties kunnen ingezet worden bij o.a. gedragsveranderingen, versterking van zelfvertrouwen, stressvermindering. 

Posthypnotische suggesties zijn effectief omdat ze onbewust gebruik maken van herinneringen en successen uit het verleden om een reactie op te wekken die tijdens een hypnosesessie is geïnstalleerd. In trance wordt een zintuiglijke ervaring of handeling gekoppeld aan een goed of sterk gevoel. Indien na de trance een dergelijke zintuiglijke ervaring of handeling plaatsvindt, kan dit goede of sterke gevoel weer worden opgeroepen. 

Voor verschillende doelen kunnen specifieke suggesties ontwerpen worden. Belangrijk hierbij is dat de suggesties zoveel mogelijk bij die doelen aansluiten. Op deze dag leer je in een aantal oefeningen een posthypnotische suggestie in trance aan te bieden, die na de hypnose een bepaald gedrag of een reactie bij de cliënt laat plaatsvinden. Daardoor kan de cliënt zijn gedrag en reactie op elk gewenst moment veranderen. 

Meer info...

...keuringsartsen. Dat resulteert in een veelvuldig bezoek aan diverse artsen en specialisten met als gevolg een enorme (financiële) overbelasting voor de Gezondheidszorg. Maar, hoewel de darm gezond is, kan men zich niet voorstellen dat er echt niets aan de hand is. Zij lijden aan het Prikkelbare Darm Syndroom (PDS).

In 1982 ontwikkelde Professor Dr. Peter Whorwell, gastro-enteroloog in het Universiteit ziekenhuis te Manchester - Engeland, een behandelprotocol gebaseerd op de Klassieke Hypnotherapie. Rita Gras is in 1996 al naar Engelend afgereisd en heeft het PDS programma mee naar Nederland genomen waar zij deze heeft doorontwikkeld.

In 1991 kwam er een geheel vernieuwde ontwikkeling door Dr. Michael Mahoney, klinisch Hypnotherapeut in het Guardian Medical Centre te Warrington (Engeland). In samenwerking met een aantal artsen en gastro-entrologen heeft hij een behandelprogramma ontwikkeld die gebaseerd is op de klassieke hypnotherapeutische methodieken. Het behandelprogramma is gebaseerd op 6 sessies waarin patiënten leren hun klacht d.m.v. specifieke technieken te managen. Hierdoor nemen de klachten significant af en neemt de kwaliteit van het leven enorm toe.

In 2004 is een team van Nederlandse therapeuten van het BivT naar Engeland gegaan om dit programma te bestuderen en naar Nederland te halen. Inmiddels zijn in de afgelopen jaren in totaal 50 therapeuten opgeleid in dit PDS-programma, welke is aangevuld en verbeterd met technieken als lichaamswerk en interventies uit de Neoklassieke en Moderne Hypnotherapie. Maar de behoefte aan PDS-specialisten is nog steeds groot en daar wil Rita Gras zich nog altijd volledig voor inzetten. 

Prof. dr. André Smout is een groot voorstander en verwijzer van PDS patiënten naar Hypnotherapeuten en is tevens gastspreker in de opleiding tot PDS therapeut. Lees hier een interview

Meer info...

...leren provoceren! 

Provocatieve therapie is een van origine Amerikaanse methode die bestaat uit een combinatie van humor, goed contact en uitdaging. De therapeut/counselor/coach is specialist in het overdrijven van het probleem, gevoelens, manier van denken van de cliënt, geeft absurde oplossingen of verklaringen. Hardnekkige gedragspatronen, vastgeroeste overtuigingen en slachtoffergedrag zijn met name geschikt om door middel van provocatieve interventies te doorbreken. Bij provoceren gaat het er om de cliënt zijn zelfvertrouwen, assertiviteit, realisme en durf aan te spreken en te vergroten.

Meer info...

...zowel het verstand als het gevoel een belangrijke rol spelen. Recentelijk heeft de grondlegger van de RET, Albert Ellis, de naam van RET veranderd in REBT. De nieuwe afkorting staat voor "Rational Emotive Behavioral Therapy". De reden voor de naamswijziging is dat Ellis tot uitdrukking heeft willen laten komen, dat het bij RET niet alleen gaat om een cognitieve (= kennis-) therapie , maar dat het gedrag in de therapie moet "volgen". Hiermee heeft Ellis het belang van huiswerkoefeningen en praktijkoefeningen beklemtoond: "cognitieve gedragstherapie" (CGT).

Het zijn niet de problemen zelf die het ons zo moeilijk maken, maar de manier waarop we tegen deze problemen aankijken (naar de Griekse wijsgeer Epictetus). Volgens Ellis ontstaan problemen vooral door de manier waarop we aankijken tegen de gebeurtenissen die ons overkomen.

Bij de theorie van RET wordt gebruikgemaakt van de letters ABC. A staat voor aanleiding (oorzaak); B staat voor de bril waardoor je kijkt (overtuiging); C staat voor consequentie (het gevolg) (Engels: Activating event; Belief; Consequence).

RET heeft als doelstelling ongezond negatieve emoties (woede, depressies, angst, schuldgevoel, gekwetstheid, jaloezie) om te zetten in gezond negatieve emoties (irritatie, verdriet, spijt en teleurstelling) of gezond positieve emoties (blij, vrolijk, opgewonden etc.) Emoties zijn natuurlijk onlosmakelijk verbonden met mensen en zijn als het ware onze smaakmakers.

Door oefening kunnen de overtuigingen (B) worden veranderd, kun je een andere bril beginnen opzetten. Dit kan op zo'n manier dat ze beter (realistischer, van minder tot niet irrationeel) bij de situatie (A) aansluiten. Een gevolg is dat het gevoel (C) dat hierbij hoort beter aansluit, positiever is: gevoelens van ontreddering, angst, woede, schaamte, minderwaardigheid e.a. worden minder frequent en kunnen vaker vermeden worden.

Meer info...

...heeft ook altijd te maken met relaties en afhankelijkheid.

Deze tweedaagse is afwisselend, indrukwekkend, inspiratievol, confronterend en samenwerkend. Rondom het thema ‘afhankelijkheidsrelatie’ wordt samen een programma gemaakt vanuit een veelheid van onderwerpen die hier mee te maken hebben.

Coen gaat als vanouds met dit thema om door het in een breder perspectief te zetten waar zeker praktische zaken aan de orde komen als het gaat om de dualiteit van slachtoffer en pleger in de praktijk van een therapeut.

Deze bijscholing wordt aangeboden in samenwerking met RT Nederland:

Meer info...

...wel bespreekbaar kunt maken. Je hoeft namelijk geen seksuoloog te zijn om seksualiteit actief in te brengen in de therapie. Je leert in deze bijscholing welke seksuele problemen u kunt tegenkomen en hoe je daarin kan interveniëren. Belangrijker is echter uit te gaan van seksuele gezondheid en daarmee te voorkomen dat mensen hun seksuele vragen als een probleem gaan zien. Als hulpverlener heb je hier een taak door seksualiteit bespreekbaar te maken en ze er goed over te kunnen voorlichten.

Als hulpverlener moet je antwoord kunnen geven op vragen als,

  • hoe zit het met de g-spot,
  • waarom heb ik helemaal geen zin meer om te vrijen,
  • mijn vriendin wil geen orale seks bij mij doen,
  • ik wil niet meer dat seks pijn doet,
  • ik ben bang dat ik impotent ben,
  • waarom kom ik altijd zo snel klaar of waarom lukt het mij niet om klaar te komen,
  • mijn man heeft veel vaker zin dan ik en daar hebben we vaak ruzie over,
  • ik ben bang dat ik als maagd straks niet zal bloeden bij de ontmaagding,
  • de seks tussen mij en mijn vrouw is zo saai.

Je hoeft niet altijd het antwoord te weten op deze vragen maar belangrijk is wel dat je ze bespreekbaar maakt in de therapie en cliënten dan kunt informeren of verwijzen.

Meer info...

...cursus worden aangeboden. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan de behandeling van parafiel gedrag. Na afloop van de cursus bent je in staat om cliënten met deze problematiek te behandelen.

Seksverslaving is waarschijnlijk iets van alle tijden maar heeft de laatste jaren wel een enorme vlucht genomen. Door het gebruik van internet is pornografie nu overal en op elk moment beschikbaar. Het leven van mensen met seksverslaving wordt beheerst door gedrag dat zij niet willen maar wel doen. Veel relaties komen onder druk te staan of worden verbroken ten gevolge van porno. Maar het zijn niet alleen volwassenen die met dit probleem te maken hebben. Ook onder kinderen en jongeren wordt veel porno gekeken met soms verstrekkende gevolgen.

Daarnaast zijn er nog andere vormen van seksverslaving die verwoestend kunnen werken. In deze tweedaagse cursus wordt ook uitgebreid aandacht besteed aan deze problematiek en de behandeling daarvan. Met name wordt aandacht besteed aan de behandeling van parafiel gedrag. En dan in het bijzonder aan parafiel gedrag waar de cliënt of de omgeving van de cliënt last van ondervindt en parafiel gedrag dat strafbaar is.

Meer info...

...gaan met de slapeloosheid van jouw cliënten.

Elke therapeut zal beamen dat goed slapen een basisvoorwaarde is voor herstel en welke therapeutische behandeling dan ook. Slaapproblemen kunnen ernstige negatieve invloed hebben op het emotioneel en sociaal welbevinden van cliënten. Een verstoring van de kwaliteit en/of kwantiteit van de slaap kan psychische klachten in stand houden, doen toenemen of laten recidiveren. Door de aandacht (tevens) primair te richten op het verbeteren van het slaapritme en de kwaliteit van de slaap, kunnen in vele gevallen overige psychische klachten -bv depressie, angst of psychosomatiek - spontaan verdwijnen door vergroting van het zelfhelend vermogen. Een adequate herkenning en behandeling van slapeloosheid verdient dan ook een gerichte aanpak en kan daarmee een wezenlijke onderdeel worden van de therapeutische behandeling.

Meer info...

...Panorama waarmee je jezelf of je cliënten hierbij hulp kunt bieden.

In de bijscholing komen uitgebreid de interventies van het Sociaal Panorama van Lukas Derks aan bod. Het concept van deze interventies is: “De relatie wordt bepaald door de locatie in de ruimte”. Door de plek van een gevisualiseerde relatie te veranderen, verandert ook de relatie. Het lijkt eenvoudig, maar het werkt!

In de interventie: “het transtemporale zelf” leer je bij jezelf of bij je cliënten de oorspronkelijke bronnen weer aan het ik te koppelen. Dit zorgt ervoor dat deze in het dagelijks leven weer toegepast kunnen worden.

Op de lesdag wordt aandacht besteed aan het leren kennen en toepassen van de interventie. In het tweede deel wordt er gewerkt met de ervaring van de cursisten en worden de puntjes op de i gezet zodat niets er jou van weerhoudt dit met vertrouwen toe te passen in jouw werk.

Sociaal panorama is een verfrissende bijscholing geven door Rita Gras.

Meer info...

...

Tijdens het therapeutisch begeleiden van mensen van alle leeftijden, is het gebruik maken van tekeningen een interventie techniek, die veel informatie kan geven over een situatie of een gemoedstoestand waarin de cliënt zich bevind. Een cliënt vertelt iets in zijn tekening en wij kunnen aan de hand van de universele en symbolische betekenis, deze beeldende taal leren "verstaan". De beeldende taal heeft geen woorden, maar wij kunnen er in samenspraak woorden aan gaan geven.

  • Tekeningen kunnen gebruikt worden voor het exploreren van een huidige toestand, of een gewenste toestand.
  • Tekeningen kunnen informatie geven over actuele levens- of gezinssituaties.
  • Tekeningen kunnen ook ingezet worden in de begeleiding, als woorden te lastig zijn n.a.v. traumatische gebeurtenissen, spreken tot blokkades leidt of gesprekken vastlopen op cognitieve afweerprocessen.
  • Dynamisch tekenen kan ingezet worden om stap voor stap fysieke en emotionele reacties in beeld te krijgen van een proces, die de levenskwaliteit vermindert ( bv. hyperventilatie, angstaanval, niet kunnen inslapen, etc.).
  • Tekeningen zijn dynamisch en organisch in hun vormgeving. Ze geven een vertaling in een beeld in de zichtbare buitenwereld, van de interne onzichtbare belevingswereld. Daarnaast is tijdens het proces van het tekenen, waar te nemen hoe de cliënt reageert en omgaat met hetgeen ontstaat op het papier.

Tekeningen kun je dus op allerlei manieren inzetten, als je met cliënten werkt. Tijdens deze dagen zullen tekeningen en teken-interventies centraal staan. 

Meer info...

...

Tinnitus is geen aandoening dat zich alleen maar in het oor bevindt. En dat geeft perspectief om te onderzoeken waar Tinnitus nog meer mee te maken heeft. Tijdens deze training besteden we veel aandacht aan onderliggende klachten en bijkomende factoren. 
Naast het bespreken van de verschillende behandelmogelijkheden wordt de focus gelegd op de anamnese van tinnitus. Door de dag heen krijg je vele tips om jouw cliënten verder te helpen.
 
Na deze training kan je op een holistische diepere laag kijken naar de verschillende factoren die met tinnitus te maken hebben en een persoonlijk behandelplan op te stellen.
 

Meer info...

...verlies van een dierbare door de dood, echtscheiding, verlies van werk en wonen, van een ideaal of ergens bij horen of het ouder worden.

Rouw kan alle lagen van het bestaan aanraken. Niet genomen verlies of de psychische belasting van een rouwproces, kan verder geluk en ontwikkeling in de weg staan. 

Veel verandering- of begeleidingstrajecten gaan  (in-)direct gepaard met een verlieservaring. Aandacht voor verlies en rouw draagt een wezenlijke bijdrage voor het herstel van veerkracht. Cliënten zijn gebaat met professionals die overzicht bieden, rouw kunnen normaliseren en de moed hebben om de vinger op de zere plek te leggen. 

In deze praktijk professionaliseringsdag maak je kennis met de nieuwste ontwikkelingen binnen de verlieskunde, leer je de verliesverwerkingsfactoren in te schatten, verwerf je inzicht in de dynamiek tussen verwerken en herstel en ontwikkel je affiniteit ten aanzien van specifieke rouwemoties. Tevens krijg je diverse methodieken aangereikt om het proces en de veerkracht van de cliënt aan te boren. 

De bijscholing is ervaringsgericht. Met voldoende ruimte voor casuïstiek en aandacht voor je persoonlijke levenservaring. Na de training kun je met meer vertrouwen op jouw authentieke wijze nabij zijn bij cliënten met rouw. 

Waar ik ben ben jij
Omdat ik ben ben jij
Omdat jij er niet meer bent
Ik heb je gekend
En ik houd de herinnering levend 

     - Freek de Jonge 

Verlies en afscheid nemen hoort bij leven. Rouw is een natuurlijke reactie daarop, maar kan door verschillende omstandigheden versluierd raken. Aandacht voor verlies en rouw biedt een wezenlijke bijdrage aan het herstel van veerkracht. Volg de training om hiervoor verschillende handvatten aangereikt te krijgen.

Meer info...

...de wandelcoach als de cliënt worden geïnspireerd door de wijsheid, kracht en creativiteit die in de natuur verborgen zit. Bovendien werkt de natuur ontspannend voor lichaam en geest, het geen sterk bijdraagt aan het krijgen van diepere inzichten en gevoelsbelevingen.

De enorme rijkdom aan planten, dieren, objecten en landschappen kunnen op allerlei creatieve manieren worden benut. Ook is de natuur uitermate geschikt om symbool te staan voor de mentale of emotionele processen van de cliënten. De cliënt ziet deze gespiegeld in de omgeving. De combinatie van de omgevingsrijkdom en allerlei lichamelijke activiteiten, zorgen voor de grote kracht van wandelcoaching. Omdat het lichaam in beweging komt en de omgeving steeds verandert, komt ook de psyche en het leven van de cliënt in beweging.

Het levenspad

Wandelcoaching brengt de cliënt letterlijk en figuurlijk in beweging, waardoor er ook meer beweging ontstaat in mentale en emotionele processen. De wandelpaden symboliseren het levenspad waarop de cliënt loopt. Bij elke stap verandert de omgeving en dus ook de visie op het levenspad. Door gelijktijdig te lopen en te praten worden hoofd en lichaam met elkaar verbonden en daarmee het verstand en het gevoel. 

Symboliek van de natuur

De enorme rijkdom aan planten, dieren, objecten en landschappen kunnen op allerlei creatieve manieren worden benut. Ook is de natuur uitermate geschikt om symbool te staan voor de mentale of emotionele processen van de cliënten. De cliënt ziet deze gespiegeld in de omgeving. De combinatie van de omgevingsrijkdom en allerlei lichamelijke activiteiten, zorgen voor de grote kracht van wandelcoaching. Omdat het lichaam in beweging komt en de omgeving steeds verandert, komt ook de psyche en het leven van de cliënt in beweging.

Gelukshormonen

Ook de creativiteit, intuïtie en intellectuele helderheid wordt door wandelen sterk geprikkeld. Veel artiesten, musici, filosofen en wetenschappers maken daarom graag wandelingen in de natuur om inspiratie op te doen. Een prettige bijkomstigheid van wandelen is dat het lichaam dopamine en endorfine vrijmaakt waardoor je lekker in je vel komt te zitten.

Wandelcoaching kan worden toegepast op alle levensthema’s, maar is in het bijzonder geschikt voor:

  • Ontdekking van levensdoelen, passies en talenten.
  • Overgang naar nieuwe fase in de loopbaan of levensloop.
  • Verbetering van relaties, zowel in de privésfeer als op het werk.
  • Opdoen van creatieve, zakelijke of intellectuele inspiratie;
  • Stressmanagement en herstel van burn-out.

Meer info...

...beschouwen als een verzet of afweer tegen iets nieuws, tegen de wijze waarop advies gegeven wordt of de manier waarop iemand zich, gedraagt. Mensen kunnen ook weer­stand of blokkades hebben tegen de inhoud van een bepaalde boodschap of te­gen de persoon die de boodschap overbrengt.

Veel communicatie storingen tussen mensen worden veroorzaakt doordat ze niet precies zeggen wat ze te zeggen hebben: ze communiceren indirect. Bijvoorbeeld door iets anders te zeggen, niets te zeggen of onvolledig te zijn. Soms kan het heel nuttig zijn niet direct te zijn in je communicatie, bijvoorbeeld als je jezelf wilt beschermen omdat een ander jou wil manipuleren. Of wanneer je iets wilt zeggen, maar het moment daar niet geschikt voor is. Vaak echter zijn mensen indirect terwijl ze in die situatie best direct zouden kunnen zijn.

Het komt ook re­gelmatig voor dat de boodschap (inhoud) en de boodschapper (persoon) aan elkaar gekoppeld worden, zodat de boodschapper de schuld krijgt van het (vervelende) bericht. Dit kan een rol spe­len bij een slecht-nieuwsgesprek. In de bijscholing Blokkades tijdens therapie leer je omgaan met deze blokkades en weerstand in je praktijk.

Een mogelijke oorzaak van weerstand is gehechtheid aan het oude. Veel mensen willen dingen het liefst bij het oude laten, zelfs wanneer de oude situatie niet ideaal is. Ze hebben ermee leren le­ven. Ook zijn ze bang dat door de verandering dat wat wél goed was aan de oude situatie zal verdwijnen. Van het oude weet je im­mers wat je hebt.

In de persoon die vanuit weerstand of blokkades reageert in therapie, zit vaak iets te­genstrijdigs: aan de ene kant wil iemand zijn probleem oplossen, aan de andere kant durft hij niet te veranderen en verzet hij zich. Hij wil dat alles blijft zoals het is.

Meer info...

...situaties terecht komt.

Het wettelijke kader is (nogal) duidelijk vastgelegd in wetten en wettelijke regels. Het morele kader gaat over ethische normen en waarden: ‘Wanneer moet je iemand beschermen tegen zichzelf’, ‘waar liggen de grenzen tussen respect voor je eigen autonomie en die van de ander’ en ‘acceptatie van het wereldmodel van de cliënt; tot hoever?’

Hulpverleners zijn gewend zich dit soort vragen te stellen en zijn in staat na kritische reflectie hierop een standpunt in te nemen. Hierbij wordt tevens rekening gehouden met de wettelijke kaders binnen de geestelijke gezondheidszorg.

Belangrijke waarden in de geestelijke gezondheidszorg zijn hierbij: respect, autonomie, integriteit, rechtvaardigheid, verantwoordelijkheid en vertrouwen.

Deze bijscholing Wet & Ethiek valt binnen de Medische en Psychosociale basiskennis, maar kan ook gevolgd worden als bij- en nascholing op dit gebied. Het is verstandig om als hulpverlener op de hoogte te blijven van de wettelijke kaders en de ethische consequenties van het werk als hulpverlener.

Meer info...

...Visser.

Als therapeuten, behandelaars of begeleiders van mensen hebben we onszelf een belangrijke uitdaging en opdracht gegeven; Het verwerven en handhaven van een stabiele innerlijke houding. Een stabiele innerlijke houding biedt de basis van waaruit we het werk met anderen met plezier kunnen blijven doen zonder er zelf last van te krijgen. “Zorg voor je zelf” begint bij het zelf bewustzijn en de psychische gezondheid van de behandelaar zelf. Dit om je zelf als begeleider of behandelaar niet uit te putten, en de ander toch zo goed mogelijk te kunnen helpen.


Bij voldoende zorg voor je zelf stel je jezelf tijdens de behandeling zoveel mogelijk ten dienste van de essentie van de ander en het grote geheel waar we allemaal deel van uitmaken, zonder je zelf daarin en daarbij te verliezen. Je bent als behandelaar een katalysator, een tijdelijke begeleider van het proces van de ander. Een katalysator bevordert en versnelt een proces waarbij de katalysator zelf niet verbruikt wordt.

Als therapeuten en begeleiders werken we met een ander mens. De mens beschouw ik als een organisme met een lichaam, geest en ziel. Op deze verdiepingsdag wordt uitgegaan van het bestaan van de ziel of essentie. De ziel als fenomeen dat tijd en ruimte overstijgt.

Er worden op deze verdiepingsdag handvatten aangeboden om zicht te krijgen op mogelijke onbewuste beweegredenen van de behandelaar. Daarnaast wordt een andere manier van kijken geboden naar het ontstaan van klachten en problemen. In het praktische gedeelte worden vragen aangeboden waarvan de antwoorden aandachtpunten kunnen vormen om de eigen stabiele innerlijke houding nog verder te verbeteren en te waarborgen.

Meer info...

Nieuwsbrief

Schrijf in of manage je nieuwsbrief:


Volg ons op sociale media: